17

8月

2010

夏講座13日目

●中2の人さん

 いつもコメントをありがとう!

 今日、中2の人さんのコメントを見て、「別に●●●って隠さなくてもいいんじゃないの」という意見がでましたが、ん~~ やっぱり公の場に出す名前ではないですね。

 明日は数学2時間、英語1時間の日です。頑張ろう!

今日は講座13日目。

今日までに終えた中3生のテキストの数です。

「たいしたことない」なんて思う人はいますか?

一冊が20ページ以上ある問題集です。

それをこれだけ(今のところ最高で16冊)終了させたのです。

でも「ただこなすだけ」では成績は絶対に上がりません。

キチンと1ページずつ、間違いがあったら必ず直してから、次のページへと進んでいく方法を全員が守っています。

 

さすがに夏だけで中学で習った約2.5年分すべてを完璧にすることはできません。

でもこの勉強方法で全範囲を終えた時、成績が上がらない理由を見つけるほうが大変です。

特に私はこの目でみんなの頑張りを見ているから。

だから最後まで全力で突っ走ろう、必ずいい結果が君を待っているから。

 

さて、昨日の国語の問題の解答です。

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昨日の問題

一文の要点は何ですか。二つ答えなさい。さらに「三つ答えなさい」と問われたら何を追加しますか。答えなさい。

 

解答

「二つ答えなさい」→主語と述語

「三つ答えなさい、で追加するもの」→目的語(~を)

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これくらい知らないとまずいぞ。

ではこの知識を使って、これまた昨日の問題を解いてみてください。

それが今日の問題となります。

今日の問題

  次の一文を十字前後で要約(まとめ)しなさい。

  さらに、なぜその答えになるか説明できる人は説明しなさい。

 

     人生において、ゆとりということは重要な要素である。

「論理エンジン」から抜粋

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高志塾生なら簡単に解けると思うので(特に中学高学年になるほど)、できれば説明までしてくれると自分の実力も試せます。

 

ではまた明日!

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